智慧教育 X 用户体验

共同推动全球智慧教育创新发展

我致力于打造中国的包豪斯学院

建立于1919年的德国包豪斯学院,是世界上第一所专门为发展设计教育、培养新型人才建立的院校,它开创了艺术设计教育的先河,奠定了现代设计教育的基础框架。
包豪斯教育中艺术的各门类不仅是一个整体,而且艺术与科学技术也是一个整体。
包豪斯力求使一切创造力成为一整体,重新结合一切实用艺术的训练。
包豪斯提倡艺术家与工艺匠人、工业生产这是一个整体。而他们的最终目的则是统一的艺术作品。
今天,我研究了主导德国职业教育的二元制,学校与企业各为“一元”。传统“学徒”培训方式结合现代职业理念,形成学校与企业合作办学的创新教育模式。
受次启发,我想成立一所中国的包豪斯学院,让更多的学员获得赋能。

艺术家是得到荣誉的工匠,在出现灵感并超过个人意愿的珍贵片刻,可能得天独厚使他的作品成为艺术之花。”

— 范舟

范舟智慧教育研究中心

我曾有近十年的时间在教育领域产业,涉及职业教育和素质教育领域,我创立的教育机构以高估值被并购。

我也曾任职于知名教育机构、教育赛道独角兽企业和一线上市互联网公司,具备专业的教育行业背景、敏锐的产业嗅觉和前瞻的商业思维。

近年来,我通过对产业趋势研究、人才画像分析、教育标准研究,教育策略研究、教育实施方法研究等,协助众多教育机构和院校提升办学理念,推进改革创新,完善专业定位,优化迭代人才培养体系,让教育变得更美好。
 
未来几年,我将运用用户体验思维,发展全球教育咨询智库,汇聚全球教育专家智慧,开展一系列教育创新工作,共同推动全球教育的发展。

研究方向

行业研究

以教育产业为研究对象,研究教育产业的趋势、本身发展、企业间的相互关系等

教育策略研究

研究教育现象及其规律所采用的方法。以产业需求为指导﹐总结教育规律

教育实施方法研究

研究教学的实施方法,包括线下模式、O2O模式、纯在线模式、知识付费模式等

教育人才画像

提取教育类人才的岗位职责和高绩效的关键因素。总结关键人才的能力模型

教育标准研究

研究教学标准化建设流程,结合实战经验不断优化升级,以匹配不同的教育机构

教学反馈迭代模型

通过教育案例、教育故事、教育心等来提高教学反馈的质量,提升口碑

知识网红研修院

知识网红是新媒体知识传播变革中的知识传播者、解释者、翻译者,他们为大众提供更加精细、多元的知识养分,并且自身拥有扎实功力和系统知识。我们协助知识网红梳理知识体系、建设爆品课程、策划个人IP包装和培训运营知识,让其可以准确把握受众需求兴奋点,成就自我。   

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产教融合研究

我们充分发挥战略规划、项目管理、成果孵化、产业投资优势,为政府提供产业政策制定、区域产业研究、产业转型升级和新旧动能转换服务,为企业提供科技战略规划、发展战略咨询、技术能力提升和市场渠道拓展服务,为科研院所、科学家团队的优质科技项目提供成果孵化、创业投资服务

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使 命:以用户体验的视角研究教育问题,以创新推动教育变革
愿 景:成就最具影响力的教育智库

"范舟老师的前瞻思维和教研标准很值得我学习,MIX教学模式也正是我需要的."
易晓
北京交通大学艺术系教授